文／刘宅宅 朱自清的散文，显然不是真好的。最大的问题，就是做的太过。前些日，有一位条友私信考我，怎么看待朱自清文章？我想来想去，觉得还是这两个字恰当：太做！ 这个评价，其实也不是我的原创发现。早在1930年代，那时还在清华中文系上学的吴组缃，就当面对其老师朱自清本人这么说过。朱自清先生气量大，听罢不以为忤，是默认这个评判的。放在...[详情]

文/ 超智方程 来自知乎 一、好奇心到底是什么 1.灵长类动物有性、食物、居住地三个驱动力，人类不同于灵长类动物的地方就是人类有第四个驱动力：好奇心。动物在灌木丛里闻来闻去，可能是为了寻找食物，可能是为了看有没有异性伴侣，还有可能是想找到适合自己住的地方。但人类不同，人类做这件事儿完全有可能只是想知道灌木丛里有什么。 2.好奇心分为消...[详情]

申小龙：马克思恩格斯，为什么不译成马克斯恩格思？论汉字的框架性语义 新闻传播学系16级小陈同学来信： 之前您谈到有些相同英文名，因为各种不同原因而有不同的中文翻译。我在阅读民国时期的作品时，常常会读到陌生的名字，比如埃默森服尔德，一头雾水。之后才知道是爱默生、伏尔泰。当时知识分子在引进西学时会按照自己的理解采用不同的译名，那么...[详情]

双因素理论(TwoFactorTheory)又叫激励保健理论(Motivator-HygieneTheory)，是美国的行为科学家弗雷德里克赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出来的，也叫双因素激励理论。双因素激励理论是他最主要的成就，在工作丰富化方面，他也进行了开创性的研究。 双因素激励理论的简介 20世纪50年代末期，美国行为科学家赫茨伯格和他的助手们在美国匹兹堡地区作了一项大规模的访问研究...[详情]

作者/田禾，美国洛克菲勒大学化学生物学博士 摘录： 我们语文教学的一大误区在于重视文采远胜于理据。 语文老师当然应该引导学生欣赏文字的美感，但 除了抒情和审美，学生更应该掌握如何用文章求知、思考和论辩。 01 什么是通识教育？ 近年海外教育热潮兴起，以美国部分精英大学和文理学院为代表的通识教育理念逐渐为国人了解。近年来国内一批知名高校...[详情]